El dinamismo de las universidades y la decadencia ética de las sociedades contemporáneas

Resumen

El presente artículo examina la transformación de las universidades y la decadencia ética de las sociedades contemporáneas desde la perspectiva de Zygmunt Bauman y Leónidas Donskis, tomando como base los conceptos de ‘ceguera moral’ y ‘modernidad líquida’ de los capítulos “Arrasando la universidad” y “Repensar la decadencia de Occidente” del libro Ceguera Moral (2015). Los resultados destacan cómo las universidades, antes baluartes del pensamiento crítico, se transforman en espacios capitalizados que priorizan el mercado sobre el conocimiento. Este fenómeno se acompaña de una fragmentación ética que afecta tanto a las instituciones educativas como a las dinámicas sociales occidentales. A su vez, la discusión conecta estas observaciones con la teoría del declive cíclico de Oswald Spengler y su relación con la ‘modernidad líquida’ de Bauman, revelando un deterioro en los valores fundamentales que antes sostenían la cohesión social. En conclusión, se plantea la urgencia de repensar la misión de las universidades y la ética contemporánea. En este sentido, se busca fortalecer valores como la solidaridad y la responsabilidad compartida, necesarios para contrarrestar la fragmentación social y el individualismo exacerbado. Por ello, este trabajo constituye una contribución crítica a los debates sobre educación, ética y el papel de las humanidades en un mundo global.