O dinamismo das universidades e a decadência ética das sociedades contemporâneas

Resumo

O presente artigo examina a transformação das universidades e a decadência ética das sociedades contemporâneas a partir da perspectiva de Zygmunt Bauman e Leonidas Donskis, tomando como base os conceitos de “cegueira moral” e “modernidade líquida” dos capítulos “Arrasando a universidade” e “Repensar a decadência do Ocidente” do livro Cegueira Moral (2015). Os resultados destacam como as universidades, antes baluartes do pensamento crítico, se transformam em espaços capitalizados que priorizam o mercado em detrimento do conhecimento. Esse fenômeno é acompanhado por uma fragmentação ética que afeta tanto as instituições educacionais quanto as dinâmicas sociais ocidentais. Por sua vez, a discussão conecta essas observações com a teoria do declínio cíclico de Oswald Spengler e sua relação com a “modernidade líquida” de Bauman, revelando uma deterioração dos valores fundamentais que antes sustentavam a coesão social. Em conclusão, levanta-se a urgência de repensar a missão das universidades e a ética contemporânea. Nesse sentido, busca-se fortalecer valores como a solidariedade e a responsabilidade compartilhada, necessários para contrariar a fragmentação social e o individualismo exacerbado. Por isso, este trabalho constitui uma contribuição crítica aos debates sobre educação, ética e o papel das humanidades em um mundo global.